※ 简洁题意在分隔线下方
「这次练习用的数也太大了吧，我怎么记得住。」线段树小声嘀咕着，「我用所有的手指也只能数到 $1023$ 。」
「这可不是数据结构会作出的发言。」链表指引着面前的少女把数写进她的本体——一棵二叉树的图样中。有光自最浅的节点倾泻而下。「接下来你应该把这个十进制数按数位拆开，重新排列出一个最大的数，然后算出这个数和原数的差。」她正要问线段树是否听懂了任务，却被线段树的发问打断了。
「上一代数据结构，他们会区间排序，能轻松地击溃那些题目，是这样吗？他们于代码的溪流中降生，在算法的庇佑下抽枝长叶，以天赐的技巧征服了我们一代至今无法涉足的外界，是这样吗？」
链表沉默半晌，转移了话题：「你还不会输出，那便直接告诉我练习的答案对$10$ 取模的值。」
你对这个种族的历史毫无兴趣，只想知道练习题的答案，也就是说——
简洁题意：
对于一个数 $n$ ，记 $m$ 为把 $n$ 的各数位重排序得到的最大的数，求 $m-n$ 对 $10$ 取模的值(也就是 $m-n$ 除以 $10$ 的余数)。
举例来说，当 $n = 213$ 时， 各数位重排序有 $123$、$132$、$213$、$231$、$312$、$321$ 六种可能，其中最大的数字是 $321$ ，所以 $m=321$，输出的答案即为 $(m-n) = 108$ 对 $10$ 取模的结果，也就是 $8$。
Comet OJ